Les liens entre l’enseignement de l’histoire et la formation des identités nationales : le débat au Québec

Alexandre Lanoix, Université de Montréal, a complété un Projet du programme « Doctorantes et doctorants invités » de THEN/HiER avec le professeur Peter Seixas, Department of Curriculum and Pedagogy, University of British Columbia. Le titre de son rapport est Les liens entre l’enseignement de l’histoire et la formation des identités nationales : le débat au Québec.