Objectifs et notre contexte

Objectifs

1. Intensifier la culture de recherche en pédagogie de l’histoire à travers le Canada par le biais
   • d’un niveau plus élevé de production et de collaboration entre les chercheurs, les éducateurs et les autres acteurs du milieu
   • d’une meilleure diffusion des résultats des recherches canadiennes et internationales
2.  Améliorer   les politiques d’enseignement de l’histoire à travers le Canada en
   • favorisant la recherche sur les politiques d’enseignement de l’histoire
   • favorisant des politiques d’enseignement de l’histoire qui tiennent compte de la recherche
   • • assurant le dialogue entre les acteurs de l’enseignement (dont les chercheurs spécialisés dans le domaine de l’histoire; les spécialistes de l’histoire œuvrant dans les musées, les archives et les sites historiques; les enseignants; les chercheurs œuvrant dans les facultés d’éducation; les étudiants des cycles supérieurs; les créateurs de programme d’enseignement et les autres acteurs du milieu) sur les politiques d’enseignement de l’histoire 
3. Améliorer la pratique de l’enseignement de l’histoire en
   • augmentant la communication et les collaborations entre les acteurs de l’enseignement de l'histoire
   • diffusant les résultats de recherche dans les milieux de l’éducation
   • encourageant les enseignants à utiliser la recherche en enseignement de l’histoire
   • identifiant les communautés de pratique et en assurant leur continuité
   • favorisant l'utilisation éclairée des nouveaux médias dans l'enseignement de l'histoire
4. Développer une évaluation de l’apprentissage de l’histoire arrimée à la recherche en
   • favorisant la recherche sur l’évaluation de l'histoire
   • diffusant les recherches sur l’évaluation parmi les créateurs de programmes et les enseignants
5. Défendre les intérêts de la pédagogie de l’histoire en
   • agissant comme porte-parole pour l’enseignement de l’histoire au Canada
   • élaborant des lignes directrices des programmes basées sur la recherche