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La recherche sur l'enseignement de l'histoire et les historiens/History Education Research and Historians

Anne Marie — Thu, 24 Sep 2015 21:15:49 +0000

Auteur/présentateur:

divers

Date:

3 juin 2015

Lieu:

Ottawa, Ontario, Canada

La recherche sur l’enseignement de l’histoire est-elle important pour les historiens? Why should history education research matter to historians? Un panel d’étudiants des cycles supérieurs au Congrès 2015 de la Société historique du Canada, Ottawa, le 3 juin 2015. Parrainé par Histoire et éducation en réseau (THEN/HiER). Graduate student panel at the 2015 Canadian Historical Association Conference, Ottawa, Canada, June 3, 2015. Sponsored by The History Education Network (THEN/HiER).

Conférencières/Conferenciers Presenters

Raphaël Gani, Université d'Ottawa 1:35

David Scott, University of Calgary 12:11

Cynthia Wallace-Casey, University of New Brunswick 22:35

Geneviève Goulet, Université du Québec en Outaouais 29:34

Marie-Hélène Brunet, Université de Montréal 40:40

Mary Chaktsiris, Queen's University 54:28

Causerie: Je me souviens? Le passé du Québec dans la conscience de sa jeunesse

raph_gani — Thu, 13 Mar 2014 23:24:21 +0000

Auteur/présentateur:

Jocelyn Létourneau

Date:

14 février 2014

Lieu:

Librairie Olivieri, Montréal

Les jeunes Québécois sont-ils aussi incultes qu’on l’affirme à propos de l’histoire du Québec? Si on leur demande le nom du premier premier ministre du Québec, il est clair qu’une infime proportion d’entre eux répond correctement à la question. Mais si on les interroge autrement, en leur demandant de raconter l’histoire du Québec comme ils la connaissent, on les met dans la position de révéler ce qu’ils savent, y compris leurs visions d’ensemble, de l’expérience historique québécoise. Les résultats, alors, surprennent… www.tonhistoireduquebec.ca

#OPENtélé - Débat sur l'enseignement de l'histoire au Québec

raph_gani — Thu, 13 Mar 2014 17:27:00 +0000

Auteur/présentateur:

Stéphane Lévesque

Date:

5 mars 2014

Lieu:

Laboratoire de l'historien virtuel, Université d'Ottawa

Le 5 mars 2014, l'équipe de l'émission OPEN télé posait la question suivante à ses invités et aux internautes : L'enseignement de l'histoire est-il dans un bon état au Québec? Stéphane Levesque y répond à l'aide d'un court vidéo envoyé à l'émission par l'entremise de Twitter.

Pour suivre Stéphane Lévesque sur Twitter.

Les jeunes savent sans connaître

raph_gani — Thu, 13 Mar 2014 17:14:02 +0000

Auteur/présentateur:

Jocelyn Létourneau

Date:

18 octobre 2013

Lieu:

Colloque de l'AQEUS, Bromont

On ne contestera pas que les compétences des jeunes, à propos du passé du Québec, sont réduites. Cela ne signifie pas qu'ils n'y connaissent rien ou qu'ils n'ont pas de vision d'ensemble de l'expérience québécoise. À cet égard, les sondages qui font état d'un déficit apparent du savoir historique chez les jeunes pourraient cacher plus qu'ils ne révèlent. C'est cette hypothèse -- soit que les jeunes, malgré leurs carences en matière de connaissances historiques, se font une idée assez forte de ce que fut le passé du Québec -- que j'ai vérifiée à partir d'une enquête exhaustive sur les représentations qu'ils offrent du parcours de leur société dans le temps.

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Jocelyn Létourneau - « Histoire et vivre-ensemble »

Wed, 20 Jul 2011 20:12:34 +0000

Auteur/présentateur:

THEN/HiER Admin

Date:

18 janvier 2011

Conférence dans le cadre de la série d'activités hiver 2011 « Cultures, subjectivités, espace public » du CELAT

Jocelyn Létourneau, Université Laval

« Histoire et vivre-ensemble »
Conférence dans le cadre de la série d'activités hiver 2011 « Cultures, subjectivités, espace public » du CELAT

Le mardi 18 janvier 2011 à la Chapelle du Musée de l'Amérique française